BCD du Lycée Franco-Libanais de Nabatieh


Fiche d’identité

Etablissement : Lycée Franco-Libanais de Nabatieh

 

Nom du documentaliste : Inès .Ch

Courriel/ contact: inas.charafeddine(at)lflhn.edu.lb

Accueil du public : Maternelle et primaire.

Horaires d’ouverture: 8:00 à 14:10 (14:30 les jeudis et vendredis)

Espaces physiques

Surface du centre de ressources (BCD…)  126 m2

Entrez à la BCD

Bienvenue à la BCD

Panneau d’accueil

Description en quelques lignes :

La bibliothèque centre documentaire (BCD) est un espace ouvert à l’ensemble des élèves de l’école. Elle joue un rôle central dans les animations et les activités pédagogiques organisées autour de la lecture, de la recherche documentaire et des expositions de travaux.

Organisation des espaces  

Elle est constituée de deux pôles principaux

  • Pôle ‘’Documentaires” qui comprend des livres documentaires en trois langues (français, anglais et arabe) rangés selon la classification Dewey.

  • Pôle ‘’Fiction’’ qui comprend les albums, romans, mini-romans , BD et contes .

Ainsi que des coins thématiques

  • Coin magazines; qui comprend les périodiques et les magazines

  • CD-thèque; qui comprend des CD et DVD

  • Coin jeu ;  qui contient des jeux pédagogiques dont les élèves peuvent en profiter en fin d’animation

  • Coin arabe; qui comprend des livres de fiction en langue arabe

  • Coin anglais; qui comprend des livres  en langue anglaise
  • Coin informatique – multimédia (recherches, coin écoute, préparation des lectures offertes)
  • Coin regroupement; où se déroulent les animations collectives.

  • Coin lecture; destiné à la « lecture plaisir ».

Le nombre de livres mis à disposition est de 5500 ouvrages environ et le fonds est bien équilibré : 1/4 de documentaires, 1/4 d’albums, 1/4 de romans et 1/4 d’autres ouvrages (BD, poésie, théâtre, magazines …).

Ce qui fait l’originalité de notre BCD est la variété d’ouvrages, la diversité des activités et l’accompagnement des projets pédagogiques. La disponibilité quotidienne des services est également un atout apprécié.

Equipement informatique et présence numérique

Nombre de postes informatiques : 3

Un poste administratif pour la documentaliste et deux postes à la disposition des élèves

Equipement numérique : un vidéoprojecteur

Portail biblioboost : www.biblioboost.net

Réseaux sociaux :

  • Facebook : Lycée Franco -Libabais  Habbouch Nabatieh

Vie de la bibliothèque/ du centre de documentation

Accueil individuel des élèves

Modalités : Le prêt de livres se fait en fin de chaque animation et pendant le temps de récréation, notamment entre 12 et 12 h 20 pour que les élèves qui le souhaitent puissent consacrer ce temps à lire et à emprunter des livres.

Accueil de classes 

Actuellement, chaque classe (par demi-groupe) bénéficie de deux périodes par semaine à la BCD pour des activités pédagogiques.

La programmation ainsi que le contenu des animations sont élaborés en concertation avec les enseignantes selon les thèmes lancés et/ou selon le projet de la BCD.

Projets coups de cœur et petites fiertés

Le projet qui me tiens à cœur et qui constitue notre de  » fil rouge » à la BCD pour cette année s’intitule  »Autour du monde ».

Ce projet intègre le projet de l’établissement où l’un des axes primordiaux est ‘’l’éducation à la citoyenneté’’, voire, la culture humaniste est bien ciblé.

L’objectif est motiver les élèves autour de projets pluridisciplinaires et leur apprendre à collaborer, à s’accepter, à connaître les principales caractéristiques et les différents aspects de chacun des pays étudiés et en faire une comparaison afin de découvrir non seulement les différences mais aussi les ressemblances.

Le FESTIVAL « Autour du Monde » d’avril 2019 sera le point d’orgue de ce projet qui associe toutes les classes de l’école primaire (de la PS au CM2).

La communauté scolaire découvrira des « Pôles à thème » (A travers le monde… des monuments, de la gastronomie, du costume, des symboles, de la culture…) dont un pôle « international ».

Un « spectacle des continents » (chants, danses, défilé multilingue) jalonnera un parcours de visite offert à tous !

Dans ma bibliothèque idéale, j’ajouterais …

Notre « BCD » représente d’abord un lieu associant culture, plaisir et enthousiasme pour les enfants,

Mon souhait en tant que documentaliste est que cet endroit puisse amener les enfants vers un monde de rêves, d’imagination et de fantaisie pour pouvoir s’ouvrir plus encore vers des projets culturels et artistiques.

Pour cela, dans le centre de ressources que je gère, j’ajouterais un coin musique et un coin artistes / personnages célèbres (réels ou fictifs) qui ont marqué le monde pour développer la créativité chez les enfants.