BCD du Grand lycée franco-libanais de Beyrouth


Fiche d’identité  Etablissement :

Grand Lycée franco-libanais Beyrouth

Nom des documentalistes :

Berthe Bou Nafeh

Martine Mansour

Hadia Menhem

  Courriel

Berthe.bounafehatglfl.edu.lb

Martine.mansouratglfl.edu.lb

Hadia.menhematglfl.edu.lb

Accueil du public –  Primaire cycle 2 et 3

Horaires d’ouverture:

7h 15 – 15h00

Espaces physiques

La BCD dispose d’un espace fiction (B.d, albums, romans, contes, théâtre et poésie), et d’un espace documentaires.

 

 

 

Description en quelques lignes : 

Lieu ouvert à l’ensemble des élèves de l’école primaire, la BCD du Grand lycée (bibliothèque centre documentaire) est un lieu vivant pour lire, dire et écrire, elle offre une diversité de ressources en langue française, arabe et anglais : albums, livres et revues destinés aux enfants. Elle joue un rôle central dans les animations et les activités pédagogiques.

Organisation des espaces  (photos, description rapide ) 

  • un espace lecture où sont rangées les fictions (romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, albums et revues.  .

 

-un espace documentaires

  • un espace animation français.
  • un espace animation arabe.

 

La petite fierté, l’originalité, le truc en plus

Equipement informatique et présence numérique

La BCD est équipée d’un poste informatique pour chacune des documentalistes, et d’un poste pour la gestion du prêt, de deux vidéos projecteurs utilisés lors des séances d’animation, pour la projection de courts vidéos, ou albums scannés en lien avec les thèmes abordés en animation.

Réseaux sociaux :

  • Instagram : glflbeyrouth

Vie de la bibliothèque/ du centre de documentation

Accueil individuel des élèves

tous les élèves ont accès à la BCD  le matin.

par contre, aux récréations, chaque jour de la semaine est réservée pour un niveau.

L’accueil des classes se fait selon un emploi de temps établi en début d’année, chaque classe passe à la BCD tous les 15 jours, vu le grand nombre de classes, 8 et/ou 9 par niveau.

Projets coups de cœur et petites fiertés

Le « Prix des jeunes lecteurs » mis en place depuis 2014, est reconduit chaque année, il est adressé aux élèves de CM2 depuis 2019. un projet qui leur favorise en plus de la lecture, des rencontres pour des échanges autour de leurs lectures, et la rencontre d’auteurs.  

Le bilinguisme a pris sa place à la BCD depuis la rentrée 2016, les élèves du CP jusqu’en CM2 bénéficient d’heures de  bilinguisme français/arabe, il s’agit de  l’heure du conte bilingue, qui  contribue au développement des capacités intellectuelles, linguistiques et culturelles de l’élève. : écouter un conte pour se détendre, pour s’informer,  c’est motiver l’enfant dans sa découverte du sens d’un message écrit, visuel, ou sonore, en lui donnant les moyens et les occasions de réinvestir immédiatement ses acquis, en lui donnant confiance en lui-même.

 

Dans ma bibliothèque idéale, j’ajouterais …

Un réaménagement complet de l’espace, prévoir un espace cycle 2 indépendant du cycle 3.

 

Bilan de la BCD 2018-2019

https://prezi.com/view/vjWn1KcFKKllADfRC6PX/