CDI du Lycée Victor Hugo de Florence


Fiche d’identité     

Établissement : Lycée Victor Hugo de Florence

Nom des documentalistes : Serena Telesca

Courriel/ contact: serena.telesca(at)mlfmonde.org

Accueil du public : Collège-Lycée

Horaires d’ouverture: 8h-11.30h / 12h-14.30h

 

Espaces physiques

Surface du centre de ressources (CDI) : 40 m2

Description en quelques lignes :

Le CDI est situé au rez de chaussée de l’école dans la section du bâtiment dédié au  Collège-Lycée et près de la vie scolaire.

Il est divisé en 4 zones :

  • coin lecture et écoute
  • coin recherche  en grand groupe
  • coin lecture individuelle ou en petit groupe
  • coin orientation.

Les espaces sont conçus pour que les élèves puissent cohabiter tout en faisant différentes activités et en ayant différents niveaux.

Organisation des espaces : 

  • Coin-lecture et coin-écoute avec fauteuils, ordinateurs et casques
  • Informatique : Espace avec 5 ordinateurs à disposition
  • Médias : 1 téléviseur dans la médiathèque
  • Expositions : système d’installation mobile
  • Bonus : Espace Orientation

Équipement informatique et présence numérique

  • Nombre de postes informatiques : 6 postes élèves (sans possibilité d’impression) + 2 documentaliste ( 1 pc portables+ 1 pc fixe)
  • Équipement numérique: 1 grand écran/pc pour  les présentations et projections, 4 casques écoute, 6 pc portables.
  • Magazines numériques :  3 revues au format numérique
  • remplacement de certains abonnements papier par les versions numériques : Science et Vie, L’internazionale et les Cahiers pédagogiques.
  • Portail e-sidoc :  http://lycee-ecolefrancaisedeflorence.italie.esidoc.fr/search.php
  • Réseaux sociaux : pas encore

Une production mensuelle : une revue de l’école est en préparation .

Accueil des élèves

Accueil individuel des élèves

Modalités: ouvert aux récréations  et 1 heure sur la pause du midi  + accueil sur les temps de permanence

Accueil de classes

  • Dans le cadre de l’EMI : Initiation des classes 6ème, 5ème, 4ème à l’utilisation du CDI, de la classification Dewey, d’Esidoc.
  • Dans le cadre de l’orientation : séances avec les classes Terminale pour la présentation du kiosque Onisep et le coin orientation.
  • Sciences pédagogiques avec les classes 5ème sur “comment faire une recherche, trouver les mots-clés et créer une bibliographie”.
  • Accueil lecture livres des BD pour les classes de Collège.
  •   

Projets coups de cœur et petites fiertés

  • Système d’installation léger et modulable pour accueillir des expositions des travaux des élèves pendant toute l’année.
  • Padlet des abonnements du lycée (ci-dessous)

Fait avec Padlet

 

Dans ma bibliothèque idéale, j’ajouterais..

  • Un video projecteur.
  • Du mobilier sur roulettes.
  • Un espace plus grande pour développer le coin lecture et coin numérique.