Marmothèque du Lycée français Molière de Saragosse


Fiche d’identité :

Lycée français Molière de Saragosse

C/ Manuel Marraco Ramón, 8  50018 Zaragoza

Nom de la documentaliste : Bénédicte Senelier

Courriel : benedicte.senelier (at) mlfmonde.org
Accueil du public :  Cycle 1
Twitter : @Bn24996199
Horaires d’ouverture : du lundi au vendredi 9h-17h, mercredi de 9h-12h

Espaces physiques :

Surface de 56 m2

Description 

La marmothèque ( bibliothèque de maternelle) se trouve dans le bâtiment de maternelle. Cet espace compte d’un coin regroupement , de travail et de relax pour la lecture libre.

Mobilier

Tables ,chaises et une table -tableau blanc électrique pour le coin travail,  des petits divans , tapis et coussins pour le coin regroupement, un grand  pouf, des coussins et bacs à livres à disposition pour la lecture plaisir.

Les étagères ont une couleur afin de faciliter les recherches avec les enfants. Tous les documents sont rangés par thème , une image est associée à chaque thème puis collée sur l’étagère.

Équipement informatique et présence numérique

Apple TV et télévision

iPad de la documentaliste

Chaque classe de maternelle dispose de 4 iPads qui peuvent être utilisés lors des séances en marmothèque si besoin.

Vie de la marmothèque/ du centre de documentation

La documentaliste accueille toutes les classes de PS à GS en demi-groupe. Toutes les séances sont réalisées par la documentaliste sur des projets et/ou des thèmes en collaboration avec les enseignants. Les créneaux sont de 45/ 55 minutes.

La gestion des documents se fait avec le logiciel Hibouthèque, un logiciel documentaire simple, avec des écrans intuitifs et des fonctionnalités adaptées aux jeunes élèves. Les emprunts sont pour les bibliothèques de classes, les élèves de grande section font eux-mêmes les emprunts au nom de leur enseignant,

Projets coups de cœur et petites fiertés :

Réalisation de contes « accordéons » à la manière de Raconte moi ce que tu vois de Pacquita Maher.

Enregistrements et création de QRcodes pour que les enfants puissent écouter les histoires en feuilletant les livres .