Molière au féminin… Jeu de sept familles collaboratif

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Sommaire

Découvrez l’oeuvre de Molière à travers ses femmes…

Contexte

  • Établissements participant au projet :
  • Année scolaire : 2019-2020 (Jeu de 7 familles)
  • Niveau :
    • Alicante : 5e
    • Casablanca : 5e
    • Florence : 4 e
    • Las Palmas : 5e et 2nde
    • Murcie : 5e et 4e
    • Saragose : 4e et 2nde
    • Villanueva de la Cañada : 4e
  • Cadre pédagogique : Médiathèque / Arts plastiques
  • Type de collaboration : professeur-documentaliste (réseau Mlf)/professeur de lettres / professeur d’arts plastiques
  • Calendrier :
    • 2019/2020 : Création du jeu de 7 familles collaboratif (7 établissements du réseau)
    • 2022 : 400e anniversaire de la naissance de Molière (15 janvier 1622)
    • 2023 : 350e anniversaire de son décès (17 février 1673)

Objectifs

  • Créer un jeu de carte de 7 familles (Parcours d’éducation artistique et culturelle)
  • Réaliser un outil commun de façon collaborative entre 7 établissements du réseau Mlf
  • Travailler la recherche documentaire autour de Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière

 

Déroulement

2022, ce sera l’année du 400e anniversaire de la naissance de Molière : Clotilde Chauvin, professeure-documentaliste, chargée de mission et de formation MLF, nous a proposé de préparer cet anniversaire et, dès l’année scolaire 2019-2020, de participer à un projet collaboratif et à un travail en réseau réunissant 7 établissements de la MLF dans le cadre de la création d’un jeu de cartes de 7 familles.

Le jeu des 7 familles est un jeu de cartes aux règles simples, faisant intervenir la mémoire et l’observation. Il se joue avec un jeu de quarante-deux cartes spéciales, réparties en sept familles de six cartes chacune, à l’origine le grand-père, la grand-mère, le père, la mère, le fils et la fille. On situe sa création en Angleterre, à la seconde moitié du XIXe siècle (vers 1851), et elle est attribuée (sous la forme anglaise, un peu différente, du jeu Happy families) à la compagnie Jaques of London.

Le but du jeu est de regrouper le plus grand nombre de familles possible. Dès qu’un joueur réunit une famille, il la pose devant lui et c’est au tour d’un autre joueur. Le gagnant est le joueur qui pose devant lui le plus de familles complètes.

 

Chaque carte de ce jeu anniversaire réunira texte et image pour présenter brièvement les femmes des pièces de Molière. Notre établissement, le Lycée français international Molière de Villanueva de la Cañada, a choisi d’illustrer la famille des MÈRES.

Les 6 autres familles sont celles des:

  • les actrices (Alicante) ;
  • les épouses (Casablanca) ;
  • les jeunes premières (Florence) ;
  • les femmes de caractère (Las Palmas) ;
  • les filles (Murcie) ;
  • et les servantes (Saragosse).

Les recherches, la rédaction et la conception des illustrations ont eu lieu pendant le premier trimestre de l’année scolaire 2019-2020 et les mois de janvier et février 2020.

Dans notre établissement, les illustrations ont été réalisées par les élèves de 4e en cours d’arts plastiques sous la direction de leur professeur, M. Perales, entre janvier et février 2020.

La consigne était :

  • Rechercher et choisir l’image de votre choix en rapport avec la thématique « Les mères dans les pièces de Molière » ;
  • Utiliser Chrome Dessin qui permet de calquer sommairement pour mettre en valeur le contour d’une image et obtenir une image transparente ;
  • Redessiner et travailler le graphisme, les couleurs, les motifs, … de l’image transparente obtenue à partir de l’outil en ligne Skechpad.

Les mères sur lesquelles nous avons travaillé sont :

1. Madame de Sotenville dans Georges Dandin (1668)

 

2. Madame Pernelle dans Le Tartuffe (1669)

 

3. Elmire dans Le Tartuffe (1669)

 

4. Madame Jourdain dans Le Bourgeois gentilhomme (1670)

 

5. La Comtesse d’Escarbagnas dans La Comtesse d’Escarbagnas (1671)

 

6. Philaminte dans Les Femmes savantes (1672)

Les textes ont été rédigés par des élèves volontaires de 4e, sur le temps de la pause méridienne, en février 2020 et sous la supervision des professeurs de français, Mme Favre et documentaliste, Mme Agathon. 

La consigne était :

  1. Sélectionner une réplique qui illustre le rôle maternel du personnage dans la pièce ;
  2. Indiquer de qui elle est la mère ;
  3. Expliquer rapidement quel type de mère elle est.

 

Le jeu de carte achevé sera présenté aux élèves le lundi 17 janvier 2022, date de lancement des projets des établissements du réseau Mlf autour de Molière…

 

Le résultat d’un beau travail collaboratif, révélateur d’une dynamique de réseau à l’oeuvre…

 

 

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Crédit photo : Auteur(S) : Documentaliste Lycée Molière Villanueva