Contexte

• Établissement : lycée international Jean Mermoz, Abidjan, Côte d’Ivoire
• Année scolaire : 2018-2019
• Niveau : cycle 3
• Auteur : les documentalistes
• Cadre pédagogique : activités en centres documentaires et en classe
• Type de collaboration : professeur-documentaliste BCD et CDI / enseignants
• Durée :  de octobre à mai
• Lieux : BCD et CDI pour les rencontres
  

  

Objectifs

• prendre plaisir à lire
• s’exprimer et échanger autour de la lecture
• prendre la parole devant un auditoire
• créer du lien au sein du cycle 3
• favoriser les échanges entre enseignants CM2/6e et les documentalistes

Compétences

• comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’écrit et à l’oral
• utiliser l’outil numérique

Modalités

lieu(x) : BCD et CDI
nombre d’élèves et classe(s) : 5 classes de CM2, 7 classes de 6e
matériel utilisé :

• site de rallye-lecture.fr
• Ouvrages sélectionnés commandés en 5 exemplaires à la BCD et au CDI pour mise à disposition des participants.

Déroulement

Un corpus de 20 titres sélectionnés sont mis à la disposition des élèves des classes de 6° et de CM2. L’élève accède au site Rallye lecture , s’identifie et répond aux QCM en ligne au fur et à mesure de ses lectures.

Les enseignants peuvent aussi mettre en place des documents de suivi en classe.

Des rencontres inter-niveaux 6°- CM2 sont organisées en cours d’année par les documentalistes en collaboration avec les enseignants.

Évaluation/ Bilan

Un bilan par élève est effectué : les indicateurs sont

• le nombre de livres lus
• le nombre de bonnes réponses

Les gagnants seront récompensés lors d’une mise en commun finale.

Documents à télécharger :

fiche action Rallye Lecture -Primaire (1)