Défi Lecture 3e et 2nde – Professeurs-documentalistes de la Mlf

Sommaire

Contexte et modalités

Gael Faye, Petit pays	Autobio, récit d’enfance
Carole Martinez, Le cœur cousu	Roman / réalisme merveilleux
Laurent Gaudé, La mort du roi Tsongor	Roman fictionnel / épique et tragique
David Foenkinos, Charlotte	Roman poétique / biographique
Guy Delisle, S’enfuir	Roman graphique
Zola, La Bête humaine	Roman réaliste
Anne-Laure Bondoux, Tant que nous sommes vivants	Conte moderne/ Roman d’aventures

Mur collaboratif du défi lecture avec Padlet

Etape 1 : Les livres seront présentés sur un blog (présentation à réaliser par les profs)
Etape 2 : Choix de 3 livres par élève
Etape 3 : Répartition des œuvres entre tous les élèves en respectant au minimum 2 choix sur les 3 faits par l’élève. => 2 livres choisis, 1 livre surprise !
Etape 4 : Explication des consignes de lecture et du déroulement du défi lecture
- Roman à lire pendant les vacances de la Toussaint, de Noël et d’hiver. Pas d’autres devoirs donnés à faire pendant les vacances ?
- Réalisation personnelle dans un journal du lecteur personnel => réalisations publiées sur le blog.
- En plus des productions littéraires et artistiques des journaux des lecteurs, commentaires des élèves sur le blog au fil de leur lecture

Exemple : la création d’un nuage par Sara Alomar pour présenter Charlotte de David Foenkinos

Etape 5 : En classe, initiation à l’art de l’éloge et l’art oratoire (séquence sur l’argumentation)
Etape 6 : Ecriture et mise en voix
- 1 ou 2h (en classe) pour réviser son texte.
- 1h pour apprendre à mettre en voix son éloge.
Etape 7 : Journée concours d’éloquence + remise des prix le jeudi 23 mai (3 remises de prix)
- Prix du la plus belle réalisation dans le journal des lecteurs
- Prix des lecteurs
- Prix d’éloquence
Etape 8 : Rencontre avec l’auteur du prix des lecteurs (émission webradio)

Crédits

nuage par Sara Alomar