En cette fin d’année si particulière, il faut comme à l’accoutumée rendre lisible notre action et nous projeter sur l’année scolaire prochaine.

• On pourra consulter des articles de la rubrique Projets et bilans
• L’article Profsdocs du réseau, des référentiels à portée de clic… avec notamment le référentiel métier : Profsdocs : référentiel métier (1,82 Mo, 46 pages, format PDF)
• Un document qui reprend quelques informations et références pour la construction des projets et aborde la politique documentaire… pour aider à formaliser

Exemples de bilans

Voici quelques bilans d’activités de diverses provenances et avec des outils de publication variés. Merci (dans l’ordre de présentation) : Mylène HARNOIS-DELPIANO, Joëlle AKIKI, Mathieu BOSSART, Aka Aimé KOFFI, Hélène JUAN, Sophie PINCET, Stéphanie AGATHON, Bénédicte SENELIER, Charline MABIRE, Élodie MISRAHI, Kévin GOURDIN et Christophe PICO, Bouchra KANDOUSSI, Dima EL KURDI.

Cette liste est évolutive et sera complétée au fur et à mesure… Elle est présentée dans l’ordre anté-chronologique.

• Lycée français international de Bahreïn
  • Bilan 2021-2022 du CDI (en gif animé) présenté au Conseil d’établissement (ou en vidéo)
  • Rapport d’activités 2021-2022 de la BCD présenté au Conseil d’établissement
  • Rapport d’activités 2019-2020 (avec Prezi) et aux formats PDF et ppt

• Lycée Jules Verne, Tenerife
  • Bilan du CDI année 2021-2022 (Genially)

• Lycée Mermoz, Abidjan
  • • Bilan du CDI du LIJM 2020-2021 (sous Calaméo)
    • Bilan du CDI du LIJM 2019-2020 (sous Calaméo)
    • Bilan-projet BCD 2020-2021(PDF, 08 pages)
    • Bilan de la BCD du LIJM 2019-2020 (PDF, 14 pages)
• Grand Lycée Franco-Libanais
•  Bilan marmothèque 2020-2021 (PDF, 1 page)
• Lycée Français International d’Agadir
• Bilan d’activités 2019-2020 de la médiathèque du LFIA (avec Genially)
•  Lycée Français International Molière Villanueva de la Cañada
• Rapport d’activités de la médiathèque secondaire 2019-2020 (avec Prezi)

• Lycée Français Molière de Saragosse
•  Bilan CDI 22-23  (PDF, 02 pages)
•  Bilan des actions et projets menés en marmothèque et B.C.D  2022-2023 (avec Genially)
•  Bilan des actions et projets menés en marmothèque et B.C.D 2021-2022 (avec Genially)
• Lycée français international Jean Charcot d’El Jadida
• Bilan de la médiathèque Meriem Chadid (2019-2020) : avec Genially

Bilan et projet

• Bilan d’activités BCD- CDI 2022-2023 du Lycée Français International de Reus Marguerite Yourcenar
• Le bilan 2019-2020 suivi du projet 2020-2021 de la BCD-CDI du Collège Français International de Reus Marguerite Yourcenar
• Bilan 2019 et Projets 2020 du CDI du Lycée français international d’Alicante « Pierre Deschamps »
• Bilan d’activités 2019-2020 et perspectives 2020-2021 du CDI du lycée Daudet, Casablanca (Avec Sway)

Politique documentaire

La politique documentaire (dont il est question dans les textes officiels depuis une vingtaine d’années) peine en réalité à se mettre en place dans les réalités de terrain de collège et lycée.

Un exemple de Politique documentaire au lycée français international de Gran Canaria (format PDF, 31 pages, 262 ko). Merci à Élodie TURPIN.